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DSM-5-TR 评估量表总览

  • DSM-5-TR Assessment Measures Overview*

本表基于美国精神医学会（APA）官方发布的 DSM-5-TR 评估工具汇编整理，涵盖跨诊断、特异性障碍及人格与功能测评三大类量表。 目的：用于临床初筛、严重度评估及治疗过程追踪。

一、跨诊断症状量表（Cross-Cutting Symptom Measures）

Level 1 跨领域症状量表

中文名称 英文名称 版本 主要评估维度 用途
一级跨领域症状量表（成人自评） Level 1 Cross-Cutting Symptom Measure (Adult) 成人（18+） 抑郁、焦虑、愤怒、躁狂、幻觉、睡眠、记忆、注意、物质使用、人格、自伤思维、强迫、解离 广泛症状筛查
一级跨领域症状量表（儿童家长版） Level 1 Cross-Cutting Symptom Measure (Child/Parent) 11–17 岁 同上（由监护人填写） 儿童与青少年初筛

Level 2 特定领域量表

领域 英文名称 中文译名 说明
抑郁 PHQ-9 – Patient Health Questionnaire-9 九项抑郁自评问卷 评估抑郁症状严重度
焦虑 GAD-7 – Generalized Anxiety Disorder-7 广泛性焦虑量表 评估焦虑频率与影响
愤怒 PROMIS Anger – Short Form PROMIS 愤怒短表 怒气水平评估
睡眠 PROMIS Sleep Disturbance – Short Form PROMIS 睡眠障碍短表 睡眠质量与困扰
强迫症状 Y-BOCS – Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale 耶鲁-布朗强迫量表 OCD 症状严重度
创伤后应激 PCL-5 – PTSD Checklist for DSM-5 PTSD 检核表 DSM-5 标准对应
躯体症状 SSS-8 – Somatic Symptom Scale-8 躯体症状八项量表 躯体化程度
注意力 ASRS – Adult ADHD Self-Report Scale 成人 ADHD 自评量表 注意缺陷与冲动性
自闭特征 SRS-2 – Social Responsiveness Scale-2 社会反应量表-2 社交功能缺陷
物质使用 AUDIT-C – Alcohol Use Disorders Identification Test 酒精使用障碍筛查 物质使用筛查

二、疾病特异性严重度量表（Disorder-Specific Severity Measures）

障碍类别 量表名称（英文） 中文译名 说明
抑郁障碍 QIDS-SR / HAM-D 快速抑郁症状自评量表 / 汉密尔顿抑郁量表 症状追踪与疗效监测
双相情感障碍 Altman Self-Rating Mania Scale (ASRM) Altman 躁狂自评量表 躁狂症状评估
焦虑障碍 Beck Anxiety Inventory (BAI) 贝克焦虑量表 焦虑情绪严重度
恐慌障碍 Panic Disorder Severity Scale (PDSS) 恐慌障碍严重度量表 恐慌频率与回避程度
强迫症 Y-BOCS / OCI-R 强迫症状自评量表 量化强迫行为频率
PTSD PCL-5 / CAPS-5 创伤后应激障碍清单 / 临床评定量表 DSM-5 标准化测评
精神分裂谱系 Prodromal Questionnaire (PQ-B) 精神病性风险筛查问卷 早期精神病识别
自闭症谱系障碍 SRS-2 / ADOS-2 社会反应量表 / 自闭症诊断观察量表 社交与沟通缺陷评估
ADHD ADHD Rating Scale-5 注意缺陷多动障碍评分量表 儿童及成人版本
进食障碍 EDE-Q – Eating Disorder Examination-Q 进食障碍问卷 饮食与体象控制问题
躯体症状障碍 SSS-8 躯体症状八项量表 躯体负担程度
物质使用障碍 DAST-10 / AUDIT 药物滥用筛查 / 酒精使用测试 成瘾评估

三、人格与功能评估量表（Personality & Functioning Measures）

工具名称 中文译名 功能
LPFS – Level of Personality Functioning Scale 人格功能水平量表 评估自我与人际功能（身份感、目标感、共情、亲密）
PID-5 – Personality Inventory for DSM-5 DSM-5 人格量表 25 个人格特质维度（如焦虑性、冲动性等）
WHODAS 2.0 – WHO Disability Assessment Schedule WHO 残障评估表 评估生活功能与社会参与能力（6 领域）
SCID-5-AMPD DSM-5 人格障碍结构化访谈（替代模型） 临床人格障碍诊断结构化工具

四、儿童与青少年专用量表（Child & Adolescent Measures）

英文缩写 中文名称 适用年龄 评估领域
CBCL 儿童行为核查表 6–18 岁 行为与情绪问题广谱筛查
RCADS 儿童焦虑抑郁修订量表 8–18 岁 焦虑与抑郁症状
Vanderbilt ADHD Diagnostic Rating Scale 范德比尔特 ADHD 诊断量表 6–12 岁 注意力缺陷与多动
PROMIS Pediatric Scales PROMIS 儿童量表 8–17 岁 睡眠、情绪、社交等多维度健康
SCARED 儿童焦虑相关情绪障碍筛查表 8–18 岁 分离焦虑、社交焦虑、恐慌等
C-PTSD 子量表 儿童创伤后应激筛查 7–18 岁 DSM-5 创伤症状群体

五、功能与残障评估（Functioning & Disability）

名称 中文名称 描述
WHODAS 2.0 (12 / 36 项版) 世界卫生组织残障评估表 功能损伤与残障评估标准，DSM-5 推荐工具
GAF – Global Assessment of Functioning (已在 DSM-5 取消) 综合功能评估量表 旧版功能评估（0–100 分），DSM-5-TR 建议用 WHODAS 替代
SDS – Sheehan Disability Scale 希汉功能损害量表 工作、社交与家庭生活功能受损

六、人格障碍替代模型（AMPD）结构

DSM-5-TR 中继续保留 Alternative Model for Personality Disorders (AMPD)

用于研究性或个案分析评估人格障碍。

其测评组合为：

  1. LPFS（人格功能水平量表） – 核心功能标准
  2. PID-5（人格特质问卷） – 25 个特质 + 5 大领域（Negative Affectivity, Detachment, Antagonism, Disinhibition, Psychoticism）

七、获取与使用说明

  • 下载地址（APA 官方）：

https://www.psychiatry.org/psychiatrists/practice/dsm/educational-resources/assessment-measures

  • 使用权限：

APA 允许临床与科研用途的免费使用与打印，不得商业化分发。

  • 语言版本：

英文原版由 APA 提供；部分量表（如 PHQ-9、GAD-7、WHODAS 2.0）已有官方中文翻译。

八、推荐组合（临床初筛建议）

应用场景 推荐量表组合
初诊/综合筛查 Level 1 Cross-Cutting + PHQ-9 + GAD-7 + WHODAS 2.0
创伤与解离评估 PCL-5 + DES-II（解离经验量表） + SSS-8
人格功能评估 LPFS + PID-5
儿童青少年评估 CBCL + RCADS + Vanderbilt
系统性追踪（随访） Level 1 + 对应 Level 2 + WHODAS

九、参考文献

  1. American Psychiatric Association. DSM-5-TR: Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (Text Revision). APA, 2022.
  2. APA. DSM-5-TR Online Assessment Measures.
  3. World Health Organization. WHODAS 2.0 Manual.
  4. Kroenke, K. et al. (2001). The PHQ-9. J Gen Intern Med.
  5. Weathers, F. W. et al. (2013). The PTSD Checklist for DSM-5 (PCL-5).
  6. Krueger, R. F., & Markon, K. E. (2014). PID-5 development and validation.

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